بررسی علل شرکت داوطلبان در آزمون کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و نحوه آشنائی با این رشته
نویسنده
چکیده مقاله:
As a descriptive study, the present work intends to generally investigate the reasons for volunteers' participation in the entrance exam of MS degree in librarianship and medical information course and the methods of their acquaintance with it. All volunteers participating in the entrance exam in 1994 were studied as subjects in this research. Subjects were 173 including 123 females and 50 males. Data were collected by questionnaires containing subjects' demographic information, reasons for their participation in the entrance exam for MS degree in librarianship and medical information course and methods of their acquaintance with the course. The questionnaires were distributed among participating subjects on the distribution day of entrance cards and were collected on the same day and in the same place. Responses of all subjects were analyzed for this study. The results showed that 28.5% of respondents were got acquainted with the course by university and professors, 17.4% by friends and 11.8% by graduates of this course. Multimedia devices influenced their acquaintance with the course about 10%. The results also showed that three major reasons for the selection of librarianship and medical information course by volunteers were as follows according to their priority: - Continuing studies in higher degrees (43.5 %) - Interest in books (26.2 %) - Job promotion (23.5 %) The findings also displayed that there was a significant association between interest rate of volunteers in the course and their knowledge of the course (X2 = 17.67, df = 5, p = 0.013) There was also an association between the interests of volunteers and their major in BA (X2 = 10.8, df = 4, p = 0.025) There was no association between the interest of the volunteers in the course and factors such as place of graduation, type of BA degree, age, gender and occupation.
منابع مشابه
ارزیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی در دانشگاههای تربیت مدرس‘تهران‘وعلوم پزشکی ایران(سالهای1365-1373)
پژوهش حاضر به منظور ارزیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی در دانشگاههای تربیت مدرس ‘تهران و علوم پزشکی ایران صورت پذیرفت. اطلاعات از طریق توزیع پرسشنامه به 26 نفر از مدرسان و مطالعه مستقیم 158 پایان نامه در کتابخانه دانشکده ها گرد آوری شد‘سپس اطلاعات به دست آمده از جهات زیر مورد تجزیه و تحلیل کامل قرار گرفت :تعداد پایان نامه ها برحسب زمینه موضوعی‘وانطباق آنها با گرای...
متن کاملآسیبشناسی سؤالات آزمون کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی و عدم تطابق آن با واحدهای درسی دوره کارشناسی این رشته
متن کامل
برنامه جدید کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی
مقالة حاضر گزارش کوتاهی است از یک طرح پژوهشی که به سفارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری توسط گروه کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه فردوسی مشهد در سال های 1383ـ1382 انجام گرفت. هدف طرح، بررسی برنامة جاری و بازنگری در آن به منظور همخوانکردن محتوای برنامه و سرفصل درس ها با نیازها و شرایط متحول کنونی بود. در این راستا، برنامه های جاری در کشورهای آمریکا، انگلستان، استرالیا، هند و ایران مورد مطالعه و مق...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 2 شماره 3
صفحات 151- 168
تاریخ انتشار 1998-07
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023